Zusammenfassung
Die moderne Entwicklungspsychologie befasst sich mit der lebenslangen Entwicklung des Menschen unter Einbeziehung der Interaktion von Person und Umwelt. Die Entwicklungspsychologie berücksichtigt dabei sowohl genetische Dispositionen als auch den Einfluss von Umweltbedingungen auf die Entwicklung des menschlichen Denkens, Fühlens und Verhaltens. In diesem Zusammenhang wird immer wieder die Frage gestellt, inwieweit bestimmte Fähigkeiten und Verhaltensweisen angeboren sind oder erworben werden. Wir wollen uns in diesem Beitrag nicht mit dieser Diskussion (Anlage-Umwelt-Kontroverse) befassen, denn sie wird seit Langem in unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen, wie der Biologie, Philosophie, Psychologie und Soziologie, diskutiert. Letztendlich greift eine solche Diskussion auch zu kurz, denn es dürfte außer Frage stehen, dass Menschen mit bestimmten genetischen Voraussetzungen auf die Welt kommen. Eine ganz andere Frage ist es, wie diese Voraussetzungen genutzt werden. Die Vererbung stellt das Potenzial bereit, und die Erfahrung und Auseinandersetzung mit der Umwelt bestimmt die Art und Weise, wie dieses Potenzial genutzt wird. Kein Mensch wird mit einem Nike-Gen oder Levis-Gen geboren. Die Einstellung zu diesen und anderen Marken sowie die Präferenz für diese sind vielmehr das Ergebnis unserer Entwicklung.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Notes
- 1.
Durch die Berücksichtigung lebenslanger Entwicklungsprozesse und des Einflusses der Umwelt in der modernen Entwicklungspsychologie ist eine Differenzierung der Begriffe Entwicklung und Sozialisation nur schwer möglich (Prenzel und Schiefele 1986, S. 122). Der Sozialisationsbegriff umfasst sowohl sämtliche Einflüsse des gesellschaftlichen Kontextes als auch den Einfluss der Person-Umwelt-Interaktion auf die Persönlichkeitsentwicklung (Hannover et al. 2014, S. 147–149).
- 2.
Vgl. hierzu auch die Ausführungen in Kapitel 11 zu den Persönlichkeitstheorien in diesem Band.
- 3.
Vgl. hierzu die Ausführungen im Kapitel „Persönlichkeitstheorien“ in diesem Band.
Literatur
Adams, A.S., Thieben, K.A.: Automatic teller machines and the older population. Appl. Ergon. 22, 85–90 (1991)
Arbeitsgemeinschaft der Verbraucherverbände & Deutsches Rotes Kreuz. (Hrsg.): Schuldenreport 1999: Kredite der privaten Haushalte in Deutschland. Nomos, Baden-Baden (1998)
Atkin, C.K.: Effects of parent-child interaction in supermarket decision-making. J. Mark. 42, 41–45 (1978)
Bassches, M.: Dialectical thinking and adult development. Ablex Publishing, Norwood (1984)
Bastei-Verlag, Axel-Springer-Verlag & Verlagsgruppe Bauer. (Hrsg.): Kids Verbraucheranalyse 99. Bastei-Verlag, Bergisch Gladbach (1999)
Berti, A.E., Bombi, A.S.: The child’s construction of economics. Cambridge University Press, Cambridge (1988)
Black, D.W.: Compulsive buying: a review. J. Clin. Psychiatry. 57, 50–54 (1996)
Blackburn, R.: Sensation seeking, impulsivity, and psychopathic personality. J. Consult. Clin. Psychol. 33, 571–574 (1969)
Brownfield, C.A.: Optimal stimulation levels of normal and disturbed subjects in sensory deprivation. Psychologia 9, 27–38 (1966)
Burris, V.: Stages in the development of economic concepts. Hum. Relat. 14, 791–812 (1983)
Claar, A.: Was kostet die Welt: wie Kinder lernen, mit Geld umzugehen. Springer, Berlin (1996)
Creditreform.: Schuldneratlas 2014. Verband der Vereine Creditreform e. V., Neuss (2014)
Dammler, A., Barlovic, I., Melzer-Lena, B.: Marketing für Kids und Teens. Moderne Industrie, Landsberg (2000)
Egmont Ehapa Media.: KidsVerbraucherAnalyse (KidsVa). Egmont Ehapa Verlag, Berlin (2011)
Engel, J.F., Blackwell, R.D., Miniard, P.W.: Consumer behavior, 10. Aufl. Forth Worth. Dryden Press, Oak Brook (2006)
Furnham, A., Argyle, M.: The psychology of money. Routledge, London (1998)
Gauert, H.: Werbung, Jugend und Konsum. Stiftung Verbraucherinstitut, Berlin (1996)
Gerloff, W.: Die Entstehung des Geldes und die Anfänge des Geldwesens, 3. Aufl. Vittorio Klostermann, Frankfurt (1949)
Gerrig, R. J.: Psychologie mit E-Learning “MyLab - Psychologie” , 21. Aufl. Hallbergmoos (2018)
Hannover, B., Zander, L., Wolter, I.: Entwicklung, Sozialisation und Entwicklung. In: Seidel, T., Krapp, A. (Hrsg.) Pädagogische Psychologie, 6. Aufl., S. 139–165. Beltz, München (2014)
Hinde, R.: Development psychology in the context of other behavirol sciences. Dev. Psychol. 28, 1018–1029 (1992)
Hubert, M., Hubert, M., Gowzdz, W., Raab, G., Reisch, L.: Compulsive buying: an increasing problem? Investigating and comparing trends in Germany and Denmark, 2010–2012. J. Consum. Prot. Food. Saf. (J. Verbraucherschutz. Lebensmittelsicherheit.). 9, 280–284 (2014)
Kirchler, E.M.: Kaufentscheidungen im privaten Haushalt. Hogrefe, Göttingen (1989)
Kirchler, E.M.: Wirtschaftspsychologie: Individuen, Gruppen, Märkte, Staat, 4. Aufl. Hogrefe, Göttingen (2011)
Kish, G.B., Busse, W.: Correlates of stimulus seeking: age, education, intelligence, and aptitudes. J. Consult. Clin. Psychol. 32, 633–637 (1968)
Klingsporn, B.: Teilmärkte bilden: Yuppi oder Skippie – wer ist Ihr Kunde. Bankmagazin. 7, 34–42 (1996)
Kroeber-Riel, W., Gröppel-Klein, A.: Konsumentenverhalten, 11. Aufl. Vahlen, München (2019)
Labouvie-Vief, G.: Intelligence and cognition. In: Biren, J.E., Schai, K.W. (Hrsg.) Handbook of the psychology of aging, S. 500–530. Van Nostrand Reinhold Company, New York (1985)
Lea, S., Tarpy, R., Webley, P.: The individual in the economy: A survey of economic psychology. Cambridge University Press, Cambridge (1987)
Lewis, H.: Seniorenmarketing: Die besten Werbe- und Verkaufskonzepte. mi, Verlag Moderne Industrie, Landsberg am Lech (1997)
Mehner, J.: Kinder und Jugendliche als Zielgruppe der Werbung: Zielgruppenabgrenzung, Marktpotential, Werbewirkung, Problemfelder. VDM Verlag Dr. Müller, Saarbrücken (2008)
Melzer-Lena, B.: Frühe Markenpositionierung. Markenartikel. 56(1), 6–9 (1996)
Meyer-Hentschel, H.: Produkt- und Ladengestaltung im Seniorenmarkt: Ein verhaltenswissenschaftlicher Ansatz. Rechts- und Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät der Universität des Saarlandes, Saarbrücken (1990)
Meyer, H., Illmann, T.: Markt- und Werbepsychologie, 3. Aufl. Schäffer-Poeschel Verlag, Stuttgart (2000)
Meyer-Hentschel, H., Meyer-Hentschel, G.: Seniorenmarketing: Generationsgerechte Entwicklung und Vermarktung von Produkten und Dienstleistungen, 2. Aufl. BusinessVillage, Göttingen (2009)
Montada, L., Lindenberger, U., Schneider, W.: Fragen, Konzepte, Perspektiven. In: Schneider, W., Lindenberger, U. (Hrsg.) Entwicklungspsychologie, 8. Aufl., S. 27–60. Beltz, Weinheim (2018)
Müller, M.: Die kleinen Könige der Warenwelt. Campus Verlag, Frankfurt (1997)
Neuner, M., Raab, G. (Hrsg.): Verbraucherinsolvenz und Restschuldbefreiung: Eine kritische Bestandsaufnahme aus Sicht der Beteiligten. Nomos, Baden-Baden (2001)
Paetsch, M.: Jagd auf die Jungsurfer. Der. Spieg. 35, 114–116 (2000)
Peters, H., Raab, G. (Hrsg.): Bank und Jugend im Dialog, 2. Aufl. Athena, Oberhausen (2004)
Piaget, J.: Der Aufbau der Wirklichkeit beim Kinde. Klett-Cotta, Stuttgart (1974)
Pompe, H.-G.: Marktmacht 50plus: Wie Sie Best Ager als Kunden gewinnen und begeistern. Springer Gabler, Wiesbaden (2012)
Prenzel, M., Schiefele, H.: Konzepte der Veränderung und Erziehung. In: Weidemann, B., Krapp, A. (Hrsg.) Pädagogische Psychologie, S. 105–142. Psychologie Verlags Union, München (1986)
Raab, G.: Kartengestützte Zahlungssysteme und Konsumentenverhalten. Duncker & Humblot, Berlin (1998)
Raab, G., Reisch, L., Unger, A.: Unkontrolliertes und süchtiges Kaufverhalten in Deutschland: Wen interessiert die Wirtschaftskrise? In: Smettan, J. (Hrsg.) Chancen und Herausforderungen der Wirtschaftspsychologie, S. 64–72. Deutscher Psychologen Verlag, Berlin (2010)
Reisch, L.: Der heimliche Lehrplan der Geldsozialisation. Universität Hohenheim, Institut für Haushalts- und Konsumökonomik, Stuttgart (1996). (Arbeitspapier 69)
Schmölders, G.: Psychologie des Geldes. Rowohlt, Reinbek (1966)
Schneewind, K.A.: Familienentwicklung. In: Oerter, R., Montada, L. (Hrsg.) Entwicklungspsychologie, 3. Aufl., S. 128–166. Psychologie Verlags Union, Weinheim (1995)
Schneider, W.: Marketing-Forschung und Käuferverhalten. Oldenbourg, München (2012)
Wilkes, R.E.: Household life-cycle stages, transitions, and product expenditures. J. Consum. Res. 22, 27–42 (1995)
Yablonsky, L.: Der Charme des Geldes. Edition Humanistische Psychologie. Krull, Köln (1992)
Zanger, C., Griese, K.-M. (Hrsg.): Beziehungsmarketing mit jungen Zielgruppen. Vahlen, München (2000a)
Zanger, C., Griese, K.-M.: Der Kinder- und Jugendmarkt und die Notwendigkeit einer strategischen Ausrichtung des Marketing. In: Zanger, C., Griese, K.-M. (Hrsg.). Beziehungsmarketing mit jungen Zielgruppen, S. 3–19. Vahlen, München (2000b)
Zuckerman, M., Eysenck, S., Eysenck, H.J.: Sensation seeking in England and America: cross-cultural, age, and sex comparisons. J. Consult. Clin. Psychol. 46, 139–149 (1978)
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Raab, G., Unger, A., Unger, F. (2022). Entwicklungspsychologie. In: Marktpsychologie. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37688-8_10
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37688-8_10
Published:
Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-37687-1
Online ISBN: 978-3-658-37688-8
eBook Packages: Business and Economics (German Language)