Skip to main content
SpringerLink
Log in

Personalentwicklung: Qualifizierung und Förderung der Mitarbeiter

  • Chapter
  • First Online:
Personalmanagement

Part of the book series: Studienwissen kompakt ((SK))

Zusammenfassung

Im Rahmen der Personalentwicklung werden den Mitarbeitern Lernangebote unterbreitet, um ihre Leistungsfähigkeit zu erhalten bzw. zu steigern.

Die betriebliche Bildung stellt die höchstmögliche Übereinstimmung zwischen den Fähigkeiten der Mitarbeiter und den Anforderungen der Stellen zur Steigerung aktueller und zukünftiger Leistung der Mitarbeiter sicher, während im Rahmen der Mitarbeiterförderung (Talent Management) die Identifikation und Förderung derjenigen Mitarbeiter erfolgt, die auf höherwertige Funktionen vorbereitet werden sollen.

Die betriebliche Bildung stellt die höchstmögliche Übereinstimmung zwischen den Fähigkeiten der Mitarbeiter und den Anforderungen der Stellen zur Steigerung aktueller und zukünftiger Leistung der Mitarbeiter sicher, während im Rahmen der Mitarbeiterförderung (Talent Management) die Identifikation und Förderung derjenigen Mitarbeiter erfolgt, die auf höherwertige Funktionen vorbereitet werden sollen.

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this chapter

Log in via an institution
eBook
USD 24.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as EPUB and PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book
USD 34.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Purchases are for personal use only

Institutional subscriptions

Literatur

  • Allen WC (2006) Overview and evolution of the ADDIE training system. Advances in Developing Human Resources 8: 430–441

    Article  Google Scholar 

  • Arthur MB (2014) The boundaryless career at 20: Where do we stand, and where can we go? Career Development International 19: 627–640

    Article  Google Scholar 

  • Berthel J, Becker FG (2022) Personal-Management. Grundzüge für Konzeptionen betrieblicher Personalarbeit. 12. Aufl. Schäffer-Poeschel, Stuttgart

    Book  Google Scholar 

  • Biemann T, Weckmüller H (2014) Mentoring: Wann nützt es und wem nützt es? PERSONALquarterly 66: 46–49

    Google Scholar 

  • Collings DG, Mellahi K (2009) Strategic Talent Management. Human Resource Management Review 19: 304–313

    Article  Google Scholar 

  • Dörr SL et al. (2016) Führungskompetenzen diagnostizieren und entwickeln, in: Felfe, J, Dick R (Hrsg.) Handbuch Mitarbeiterführung. Springer, Berlin/Heidelberg, 111–128

    Chapter  Google Scholar 

  • Dries N (2013) The psychology of talent management: A review and research agenda. Human Resource Management Review 23: 272–285

    Article  Google Scholar 

  • Gold J et al. (2013) Human Resource Development. Theory and Practice. 2. Aufl. Palgrave, Basingstoke

    Book  Google Scholar 

  • Hall DT (2004) The protean career: A quarter-century journey. Journal of Vocational Behavior 65: 1–13

    Article  Google Scholar 

  • Hochholdinger S, Sonntag K (2016) Transfer, in: Sonntag K (Hrsg.) Personalentwicklung in Organisationen, 4. Aufl. Hogrefe, Göttingen, 629–661

    Google Scholar 

  • Huf S (2004) Berufseinstieg mit Karrieregarantie? Zur paradoxen Grundstruktur von Traineeprogrammen. Personalführung 37: 64–70

    Google Scholar 

  • Inkson K, King Z (2011) Contested terrain in careers: A psychological contract model. Human Relations 64: 37–57

    Article  Google Scholar 

  • Johnson S et al. (2018) The 70:20:10 framework and the transfer of learning. Human Resource Development Quarterly 29: 383–402

    Article  Google Scholar 

  • Judge TA et al. (2002) Personality and leadership: A qualitative and quantitative review. Journal of Applied Psychology 87: 765–780

    Article  Google Scholar 

  • Kanning UP (2018) Diagnostik für Führungspositionen. Hogrefe, Göttingen

    Google Scholar 

  • Kauffeld S (2016) Nachhaltige Personalentwicklung und Weiterbildung. 2. Aufl. Springer Gabler, Berlin/Heidelberg

    Book  Google Scholar 

  • Kauffeld S, Gessnitzer S (2018) Coaching. Wissenschaftliche Grundlagen und praktische Anwendungen. Kohlhammer, Stuttgart

    Google Scholar 

  • Kirkpatrick DL, Kirkpatrick JD (2006) Evaluating Training Programs, 3. Aufl. Berrett-Koehler Publishers, San Francisco

    Google Scholar 

  • Kraiger K et al. (Hrsg.) (2020) The Wiley Blackwell Handbook of the Psychology of Training, Development, and Performance Improvement. Wiley, Hoboken

    Google Scholar 

  • Lewis RE, Heckman RJ (2006) Talent management: A critical review. Human Resource Management Review 16: 139–154

    Article  Google Scholar 

  • Lindner-Lohmann D, Lohmann F, Schirmer U (2016) Personalmanagement. 3. Aufl. Springer Gabler, Berlin/Heidelberg

    Book  Google Scholar 

  • Manuti A et al. (2015) Formal and informal learning in the workplace: A research review. International Journal of Training and Development 19: 1–17

    Article  Google Scholar 

  • McGrae RR, Costa PT (1995) Trait explanations in personality psychology. European Journal of Personality 9: 231–252

    Article  Google Scholar 

  • Perrot S (2014) Organizational socialization tactics and newcomer adjustment. Group & Organization Management 39: 247–273

    Article  Google Scholar 

  • Silzer R, Church A (2009) The pearls and perils of identifying potential. Industrial Organizational Psychology 2: 377–412

    Article  Google Scholar 

  • Sonnenfeld JA, Peiperl MA (1988) Staffing policy as a strategic response: A typology of career systems. Academy of Management Review 13: 588–600

    Article  Google Scholar 

  • Swanson RA, Holton III EF (2009) Foundations of Human Resource Development. 2. Aufl. Berrett-Koehler Publishers, San Francisco

    Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

  1. Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, Deutschland

    Stefan Huf

Authors
  1. Stefan Huf
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed Google Scholar

Corresponding author

Correspondence to Stefan Huf .

Rights and permissions

Reprints and permissions

Copyright information

© 2022 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Check for updates. Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Huf, S. (2022). Personalentwicklung: Qualifizierung und Förderung der Mitarbeiter. In: Personalmanagement. Studienwissen kompakt. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37538-6_7

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37538-6_7

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-37537-9

  • Online ISBN: 978-3-658-37538-6

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

Publish with us

Policies and ethics

Search

Navigation