Zusammenfassung
Das Forschungsziel des vorliegenden Forschungsvorhaben ist es, ein Messinstrument für die Diagnostik der Effectuation-Kompetenzen zu konstruieren. Konkret wird eine Technologieentwicklung für das Lehrpersonal an Hochschulen durchgeführt, um in der Entrepreneurship Education die entsprechenden Effectuation-Kompetenzen prozessorientiert zu diagnostizieren und den Anforderungen eines psychologischen Tests zu genügen. Für die Technologieentwicklung im Rahmen des Forschungsvorhabens ergibt sich folgende Forschungsfrage.
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Vieth, L.G. (2022). Methodik. In: Unternehmerische Entscheidungslogik in der Entrepreneurship Education . Wirtschaftswissenschaft und Ökonomische Bildung. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37464-8_6
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