Zusammenfassung
Bereits mehrfach ist in diesem Kurs der Gedanke der Geschichtlichkeit als ein Grundprinzip der GP betont worden. Diese Richtung der Pädagogik steht gerade in dieser Hinsicht direkt in der Nachfolge Diltheys.
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Klafki, W. (2022). Das Prinzip der Geschichtlichkeit und die Frage nach dem Geltungsbereich erziehungswissenschaftlicher Aussagen. In: Geisteswissenschaftliche Pädagogik. Neuere Geschichte der Pädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-37172-2_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-37172-2_9
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-37171-5
Online ISBN: 978-3-658-37172-2
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