Zusammenfassung
Die Mediendidaktik befasst sich schwerpunktmäßig mit den Gestaltungs- und Verwendungsmöglichkeiten der digitalen Medien in den Lehr-Lernprozessen der Schülerinnen und Schüler.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Notes
- 1.
Unter dem Begriff „Lernvideo“ wird ein digitales Medium verstanden, welches das Ziel verfolgt, Lerninhalte (z. B. Erklärungen von Fachbegriffen) audiovisuell zu vermitteln. Der Begriff „Lernvideo“ wird häufig synonym mit „Erklärvideo“ und „Videopodcast“ verwendet (vgl. Borromeo Ferri & Szostek, 2020).
- 2.
Eine nähere Beschreibung zur Bedeutung von Lernvideos im schulischen Kontext folgt im Abschnitt 1.3.2.
- 3.
Eine nähere Beschreibung zur Bedeutung von Lernvideos für Schülerinnen und Schüler folgt im Abschnitt 1.3.2.
- 4.
Hierbei ist eine Kombination bzw. Verbindung von digitalen und analogen Medien denkbar (siehe Abschnitt 3.3).
- 5.
Der Begriff „Videopodcast“ wird gleichgesetzt mit einem Lernvideo zur Wissensvermittlung. Im Folgenden wird der Begriff „Lernvideo“ verwendet.
- 6.
Der Begriff „Erklärvideo“ wird mit einem Lernvideo zur Wissensvermittlung gleichgesetzt. Im Folgenden wird der Begriff „Lernvideo“ verwendet.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2022 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Afrooz, M. (2022). Lernen mit digitalen Medien. In: Leistungseffekte beim verschachtelten und geblockten Lernen mittels Lernvideos auf Tablets. Mathematikdidaktik im Fokus. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36482-3_1
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-36482-3_1
Published:
Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-36481-6
Online ISBN: 978-3-658-36482-3
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)