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Medien – Demokratie – Bildung pp 117–133Cite as

Medienkompetenz als Herausforderung für Demokratie und politische Bildung

  • 2091 Accesses

Part of the Ethik in mediatisierten Welten book series (EMW)

Zusammenfassung

Neue Informations- und Kommunikationstechnologien haben die modernen Demokratien verändert. Der digitale Strukturwandel der demokratischen Öffentlichkeit soll, so die Erwartungen, durch aktive Teilhabe an Rezeptions- sowie an Kommunikationsprozessen zur Inklusion aller Bürger*innen beitragen. Zugleich zeigen sich aber auch neue Gefahren: zunehmende digitale Kontrolle, digital divides und fake news, die nicht mehr journalistisch gefiltert werden. Angesichts dieses Wandels in modernen Demokratien bedarf es neuer Orientierungsfähigkeiten der Bürger*innen, die unter dem Schlagwort „Medienkompetenz“ diskutiert werden. Der Beitrag nimmt zunächst die gewandelten Bedingungen einer digitalisierten Demokratie genauer in den Blick, skizziert sodann grundlegende Dimensionen einer politischen bzw. politikbezogenen Medienkompetenz und geht abschließend auf die aktuellen Erfordernisse einer Medienkompetenzvermittlung in der politischen Bildung unter den neuen Strukturen der digitalen Welt ein.

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Authors and Affiliations

  1. Institut für Politikwissenschaft, Universität Göttingen, Göttingen, Deutschland

    Monika Oberle

Authors
  1. Monika Oberle
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Correspondence to Monika Oberle .

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Editors and Affiliations

  1. Institut für Diversitätsstudien, Fakultät Kulturwissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

    Prof. Dr. Gudrun Marci-Boehncke

  2. Institut für Philosophie, Pädagogische Hochschule Ludwigsburg, Ludwigsburg, Deutschland

    Prof. Dr. Dr. Matthias Rath

  3. Institut für Diversitätsstudien, Fakultät Kulturwissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

    Malte Delere

  4. Institut für Diversitätsstudien, Fakultät Kulturwissenschaften, Technische Universität Dortmund, Dortmund, Deutschland

    Hanna Höfer

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Oberle, M. (2022). Medienkompetenz als Herausforderung für Demokratie und politische Bildung. In: Marci-Boehncke, G., Rath, M., Delere, M., Höfer, H. (eds) Medien – Demokratie – Bildung. Ethik in mediatisierten Welten. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-36446-5_8

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