Diskussion und Einordnung des eigenen Forschungsbeitrags

Zusammenfassung

Bereits 2010 untersuchten Wright und Grant die Herangehensweise aktueller PSM-Studien und ihr Potenzial, aktuelle Wissenslücken zu schließen und kamen zu dem Schluss, dass Wissen immer vor dem Hintergrund der Umstände reflektiert werden muss, vor welchen es erhoben wird: „What we know ultimately depends on how we know it“ und beziehen sich damit auf McGrath et al., die schon 1982 feststellten: Understanding is „contingent on the methods, populations, situations and underlying assumptions involved in the process by which [it] has been acquired“. Wright und Grant argumentieren hierbei, dass jedes Untersuchungsdesign höchstens zwei von drei erstrebenswerten Zielen erreichen könnte: Kausalbeziehungen untersuchen, belastbare Verallgemeinerungen entwickeln oder die Forschungsergebnisse für eine breite Masse verständlich und anwendungsorientiert zu gestalten; die Entscheidung für einen spezifischen Schwerpunkt würde hierbei zwangsläufig zu „trade-offs“ in einem anderen Bereich führen.