Skip to main content

Environment-Leadership

  • 3586 Accesses

Zusammenfassung

Zukunftsgerechtes Führen kann sich nicht ausschließlich auf seine disziplinarisch oder funktional zugewiesenen Mitarbeitenden beschränken. Vielmehr müssen in einem 360-Grad-Ansatz alle Stakeholder integriert und geführt werden . Methoden zum Aufzeichnen der gesamten Führungsmatrix, der Reichweite und die Kategorisierung der beteiligten Stakeholder bezüglich ihrer Projektrelevanz werden vorgestellt. Durch die Methode der Leadership-Visualisierung können selbst komplexe Projektstrukturen eindeutiger dargestellt werden. Die Verknüpfung von Führung zu Human Resource Management (HRM) wird anhand des Personalmanagementhauses (House of HRM) dargestellt. Eines der wichtigsten Führungsmodelle, das Modell des situativen Führens von Hersey und Blanchard, wird vorgestellt und seine Implikation für das zukunftsgerechte Führen als auch die Einbettung in den HRM-Lifecycle werden aufgezeigt.

Themen dieses Kapitels sind: 360-Grad-Führung, Critical Success Person, Environment-Leadership, Hersey-Blanchard-Modell, House of HRM, HRM-Lifecycle, Leadership-Einfluss-Matrix, Leadership-Visualisierung, Personalmanagementhaus, Stakeholder-Management by Leadership, Rollen und Verantwortlichkeiten, Situatives Führen.

This is a preview of subscription content, access via your institution.

Buying options

Chapter
USD   29.95
Price excludes VAT (USA)
  • DOI: 10.1007/978-3-658-34253-1_5
  • Chapter length: 18 pages
  • Instant PDF download
  • Readable on all devices
  • Own it forever
  • Exclusive offer for individuals only
  • Tax calculation will be finalised during checkout
eBook
USD   49.99
Price excludes VAT (USA)
  • ISBN: 978-3-658-34253-1
  • Instant PDF download
  • Readable on all devices
  • Own it forever
  • Exclusive offer for individuals only
  • Tax calculation will be finalised during checkout
Softcover Book
USD   64.99
Price excludes VAT (USA)
Abb. 5.1
Abb. 5.2
Abb. 5.3
Abb. 5.4
Abb. 5.5
Abb. 5.6
Abb. 5.7

Literatur

  • Albrecht, A. (2016). Internationales Management. Berliner Wissenschafts-Verlag.

    Google Scholar 

  • Belbin, R. M. (1981). Management teams: Why they succeed or fail. Butterworth-Heinemann.

    Google Scholar 

  • Belbin, R. M. (1993). Team roles at work. Butterworth-Heinemann.

    Google Scholar 

  • Burin, D., Liu, Y., Yamaya, N., & Kawashima, R. (2020). Virtual training leads to physical, cognitive and neural benefits in healthy adults. NeuroImage, 222, 117297. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2020.117297.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Fombrun, C. J., Tichy, N. M., & Devanna, M. A. (1984). Strategic human resource management. Wiley.

    Google Scholar 

  • Furnham, A., Steele, H., & Pendleton, D. (1993). A psychometric assessment of the Belbin Team-Role Self-Perception Inventory. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 66(3), 245–257.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1969). Lifecycle theory of leadership. Training and Development Journal, 23(5), 26–34.

    Google Scholar 

  • Hersey, P., & Blanchard, K. H. (1982). Management of organizational behavior: Utilizing human resources. Prentice-Hall.

    Google Scholar 

  • Hossiep, R., & Mühlhaus, O. (2005). Personalauswahl und -entwicklung mit Persönlichkeitstests. Hogrefe Verlag.

    Google Scholar 

  • Kawashima, R., Okita, K., Yamazaki, R., Tajima, N., Yoshida, H., Taira, M., Iwata, K., Sasaki, T., Maeyama, K., Usui, N., & Sugimoto, K. (2005). Reading aloud and arithmetic calculation improve frontal function of people with dementia. The journals of gerontology. Series A, Biological sciences and medical sciences, 60(3), 380–384.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Kruger, J. und Dunning, D. (1999). Unskilled and unaware of it: how difficulties in recognizing one’s own incompetence lead to inflated self-assessments. Journal of Personality and Social Psychology. 77(6), 1121–1134.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Mathieu, J. E., Tannenbaum, S. I., Kukenberger, M. R., Donsbach, J. S., & Alliger, G. M. (2015). Team Role Experience and Orientation: A Measure and Tests of Construct Validity. Group & Organization Management, 40(1), 6–34.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Palaus, M., Viejo-Sobera, R., Redolar-Ripoll, D., & Marrón, E. M. (2020). Cognitive Enhancement via Neuromodulation and Video Games: Synergistic Effects?. Frontiers in human neuroscience, 14, 235. https://doi.org/10.3389/fnhum.2020.00235.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Peter, L. J., & Hull, R. (1970). The Peter principle. Bantam.

    Google Scholar 

  • Smith, S., Polglase, G., & Parry, C. (2012). Construction of Student Groups Using Belbin: Supporting Group Work in Environmental Management. Journal of Geography in Higher Education. 36 (4): 585–601.

    CrossRef  Google Scholar 

  • Swailes, S., & McIntyre-Bhatty, T. (2002). The „Belbin“ team role inventory: Reinterpreting reliability estimates. Journal of Managerial Psychology, 17(6), 529–536.

    CrossRef  Google Scholar 

Download references

Author information

Authors and Affiliations

Authors

Rights and permissions

Reprints and Permissions

Copyright information

© 2021 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

About this chapter

Verify currency and authenticity via CrossMark

Cite this chapter

Albrecht, A. (2021). Environment-Leadership. In: Zukunftsgerecht führen. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34253-1_5

Download citation

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-34253-1_5

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-34252-4

  • Online ISBN: 978-3-658-34253-1

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)