Zusammenfassung
Ein gutes Design für die Online-Lehre leitet unter Verwendung des Kolb-Modells einen zyklischen Prozess mit Lernschleifen ein. Didaktische und methodische Entscheidungen orientieren sich an den vermuteten oder ermittelten Lernstilen der Lernenden und am Prinzip des Lernens durch Herausforderung. Sie berücksichtigen außerdem Stärken und antizipieren Hemmnisse.
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Eckert, M. (2020). Online-Lehre by Design. In: Online-Lehre mit System. essentials. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32670-8_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32670-8_8
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-32669-2
Online ISBN: 978-3-658-32670-8
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