Zusammenfassung
Das gesamte Bildungssystem und damit auch der Hochschulbereich sollen inklusiv(er) werden. Die Hochschulen entwickeln sich daher mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten zu inklusive(re)n Lernorten (HRK 2009; United Nations 2006/2008).
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Schütt, ML., Gattermann-Kasper, M. (2021). Hochschuldidaktik. In: Hericks, N. (eds) Inklusion, Diversität und Heterogenität . Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-32550-3_15
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