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Kolumbien: Berufsbildung zur Überwindung des Postkonflikts?

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Part of the Internationale Berufsbildungsforschung book series (INBER)

Zusammenfassung

Kolumbiens Gesellschaft ist seit jeher von Gewaltkonflikten geprägt, die vorerst in einem Befriedungsprozess weilen. Im Kontext von Bildung erreichte die Politik in den letzten Jahren viel, so können eine stetige Ausweitung des Zugangs zur Bildung sowie eine umfassende Umstrukturierung des Bildungssektors verzeichnet werden. Jedoch hat Kolumbien noch einen weiten Weg vor sich, um auch eine Verbesserung der Qualität und Chancengleichheit in der Bildung zu erzielen. Hier setzt die Weiterentwicklung der beruflichen Bildung an: Die Entwicklung einer bedarfsorientierten Berufsbildung samt dualer Strukturen steht auf der Agenda. Diese steckt noch in den Kinderschuhen und es bedarf der Weiterentwicklung verschiedener Institutionen und Organisationen, um nachhaltige Qualifizierung zu schaffen.

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© 2020 Der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH , ein Teil von Springer Nature

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Peters, S., Bauer, W. (2020). Kolumbien: Berufsbildung zur Überwindung des Postkonflikts?. In: , et al. Berufliche Bildung in Lateinamerika und Subsahara-Afrika . Internationale Berufsbildungsforschung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31752-2_4

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-31751-5

  • Online ISBN: 978-3-658-31752-2

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