Zusammenfassung
Das folgende Kapitel ist einem theoretischen Erklärungsansatz für einen Effekt von Gesundheit auf Bildungserfolg und der Herleitung der Arbeitshypothesen gewidmet. Zwei zentrale Fragen sollen im vorliegenden Kapitel aus theoretischer Sicht beantwortet werden.
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16 December 2020
Erratum zu: Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg
Ein technischer Fehler im Produktionsablauf hat dazu geführt, dass das Buch zunächst mit 2021 als Copyright Jahr veröffentlicht wurde. Das Copyright Jahr ist 2020. Dies wurde nachträglich korrigiert.
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Tuppat, J. (2020). Gesundheit im Modell zur Genese von ungleichen Bildungschancen nach Boudon. In: Soziale Ungleichheit, Gesundheit und Bildungserfolg. Gesundheit und Gesellschaft. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-31425-5_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31425-5_4
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-31424-8
Online ISBN: 978-3-658-31425-5
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