Definitionen

Zusammenfassung

Weiterbildungsfachleute klären mit ihren Auftraggebern, den Führungskräften im Unternehmen, sowie mit den Qualifizierern, zum Beispiel Trainern, Coaches oder Seminarleitungen, welche Lernmethoden für die Teilnehmenden an einer Weiterbildungsmaßnahme zum Erreichen der Lernziele am besten geeignet sind. Aus dem Kombinieren passender didaktische Methoden resultiert, welche Veranstaltungsform sie wählen. Als Expertinnen und Experten begründen sie ihre Auswahl, indem sie den Beteiligten definierte Fachbegriffe erläutern. So vermeiden sie Missverständnisse, zeigen ihre Kompetenz und erhöhen die Wahrscheinlichkeit des Erfolgs der Maßnahmen, weil sie präzise Übereinstimmung mit den Erwartungen der Teilnehmenden herstellen. Zudem können sie für das Weiterbildungsmarketing die Definitionen der eingesetzten Lernmethoden und Veranstaltungsformen im Unternehmen publizieren.