Zusammenfassung
Beobachtung und pädagogisches Handeln des essentialisierenden Typus sind im Wesentlichen durch Othering und Subordinierung (Unterordnung) gekennzeichnet. Wie in Kap. 2.2.2 ausführlich dargestellt, wird Othering als Prozess binärer Kategorisierungen verstanden. Es ist vor allem ein Prozess, der eine ungleiche Verteilung von Privilegien und sozialen Ressourcen legitimiert und im Ergebnis zur Absicherung und Aufrechterhaltung vorherrschender Macht- und Herrschaftsverhältnisse führt.
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Preview
Unable to display preview. Download preview PDF.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Rights and permissions
Copyright information
© 2020 Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Yuzva Clement, D. (2020). Der essentialisierende Typus – Othering und dominante Normalitätsvorstellungen als Strukturen von Beobachtung und Handlung. In: Offene Kinder- und Jugendarbeit im Kontext des Salafismus. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-30746-2_6
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-30746-2_6
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-30745-5
Online ISBN: 978-3-658-30746-2
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)