Was steht noch auf der Agenda?

Zusammenfassung

Im folgenden Kapitel werden wir uns mit Themen beschäftigen, die in den letzten zehn bis zwanzig Jahren immer stärker in die Debatten der Lebenslaufforschung gelangt sind. Sie speisen sich aus neueren gesellschafts- und wissenschaftshistorischen Entwicklungen, genauer: den Prozessen der Globalisierung und der Digitalisierung sowie den Fortschritten, die insbesondere in den Bio- und Neurowissenschaften gemacht wurden. Insofern beschäftigen wir uns im Abschn. 12.1 mit den Mustern von Biografie und Lebenslauf im internationalen und globalen Vergleich, in Abschn. 12.2 mit den Einflüssen von Digitalisierung und Mediatisierung auf die Lebensbeschreibungen und in Abschn. 12.3 mit der Integration bio- und neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in ein bio-psycho-soziales Modell des Lebenslaufs.

Glossar

Stichpunkte 12.1

• Politische Ökonomie

• Anderer (klassischer) Ausdruck für Volkswirtschaftslehre, mit dem die gesellschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen einer Wirtschaftsweise betont werden (Adam Smith, David Ricardo).

• Wohlfahrtsstaat

• Begriff, mit dem die besondere Aufgabe des Staates betont wird, für die sozialen Rechte der Bürger zu sorgen und soziale Leistungen (im Fall von Risiken wie Krankheit, Arbeitslosigkeit, Alterssicherung, Ausbildung) zu gewährleisten.

• Lebenslaufregime

• Die Ausrichtung des Wohlfahrtsstaats bedingt eine vorherrschende Ordnung bzw. institutionelle Regelung, die den Eintritt wichtiger Übergangsereignisse im Leben beeinflusst sowie auf Chancen- und Risikolagen im Lebensverlauf.

• Fordismus/Post-Fordismus

• Mit Fordismus wird eine wohlfahrtsstaatliche Politik bezeichnet, die auf die Stärkung sozialer Rechte und Leistungen gesetzt hat und dabei auch Umverteilungspolitik betrieb. Spätestens seit den 1990er-Jahren dominiert die Diagnose eines Endes des Fordismus bzw. einer post-fordistischen Wohlfahrtspolitik.

• Linked-Lives

• Ausdruck aus der geschlechtersoziologischen Lebenslaufforschung, mit dem die Abhängigkeit der Lebensverlaufsmuster von Geschlechterrollen und Geschlechterverhältnissen bezeichnet wird.

Stichpunkte zu 12.2

• Artefakt

• Zusammengesetztes Fremdwort aus „Kunst“ (arte) und „gemacht“ (factum). Gilt als Oberbegriff, mit dem das von Menschen kunstförmig Hergestellte als materielles Ergebnis des künstlerischen und künstlichen Schaffens bezeichnet werden kann: also z. B. Schallplattenaufnahmen, Nierentische, Romane, Blue Jeans, Filme, Webseiten, Memes usf.

• Mediengattung

• Begriff für kommunikative Gattungen im Rahmen verbreitungsmedialer Kommunikation.

• Roman

• Textlicher „Träger“ einer dargestellten Welt, d. h. schriftlich niedergelegtes Erzählgewebe zur Darstellung eines Welt- und Lebensausschnitts, in dem Kräfte von Schicksal und Umwelt auf ein Individuum (gelegentlich auch Kollektiv) einwirken. Der Roman weist generell bereits Ähnlichkeit zur Biografie auf, da er Privat-Persönliches ins Zentrum rückt. Der biografische Roman widmet sich in dieser privat-persönlichen Weise der Darstellung eines individuellen Lebens. Im dokumentierten Erzählgewebe des Romans zeigen sich die (historisch möglichen) Kompositionsweisen der Lebensbeschreibung, die auch das Repertoire gesellschaftlich möglicher Lebensführungen in sich bergen.

• Film

• Hier vor allem als biografisch akzentuierter Spiel- oder Dokumentarfilm gemeint. Eine Aneinanderreihung bewegter Bilder, die ungeschnitten oder geschnitten eine Handlung vor der Kamera aus einer oder mehreren Perspektiven vorführen. Da der Film – ähnlich dem Roman – eine Abfolge von Lebensgeschehnissen zur Darstellung bringen kann, wird auch dem Film Erzählcharakter zugesprochen. Insofern kann der Film das Leben realer Personen dokumentieren oder als Spielfilm das Leben realer oder erfundener Personen nachspielen oder fiktional inszenieren.

• World-Wide-Web

• Weltweites Netz: Bezeichnung dafür, dass es durch das Internet als digitales Verbreitungsmedium zu vielfältigen, räumlich und zeitlich übergreifenden Vernetzungen von Kommunikation kommen kann. Kommunikationssoziologisch eröffnet dies eine tendenziell inklusive globale Öffentlichkeit durch die weltweit (technisch) uneingeschränkte Erreichbarkeit von Adres-saten.

• Mediensozialisation

• Betrachtung des Sozialisationsprozesses unter der besonderen Berücksichtigung des Einflusses von Medien.

• Mediengeneration

• Bezeichnung einer Generation anhand des Mediums, das sie auf herausragende Weise nutzt (womöglich als erste während ihrer gesamten Sozialisation – oder zumindest seit der Adoleszenz), z. B. „erste volle Fernsehgeneration“, „Jukebox-Generation“, „Digitale Generation“, „Social-Web-Generation“.

• Mediatisierung

• Trendhypothese, nach der die Medien einen zunehmenden Einfluss auf die Weltwahrnehmung und dadurch auf das Realitätsbild der Menschen haben.

• Subjektivierung (im Rahmen von Mediennutzung)

• Annahme eines auf das Selbstverhältnis (die Subjektivität) des Individuums einwirkenden Prozesses (z. B. durch Medien, aber prinzipiell auch von anderen Institutionen oder Dispositiven), der die Ausrichtung der Entwicklung des Selbstverhältnisses einschränkt bzw. ordnend rahmt.

• Bezugsräume des Selbst

• Spezifische kommunikative Räume, in denen die Selbstthematisierung der individuellen Person, ein besonderes Gewicht erhält oder sogar zentral ist, wie z. B. in Formen der biografischen Kommunikation (Tagebuch, Beichte, Lebenserzählung usf.), aber auch in anderen Kontexten der Kommunikation, in denen Privat-Persönliches im Mittelpunkt steht (Intime Kommunikation, Populäre Personen-Images oder Sozialfiguren).

Stichworte zu 12.3

• Bio-psycho-sozialer Ansatz

• Forschungsperspektive, nach der biologische, psychologische und soziologische Erklärungen bzw. biophysische, psychische und soziale Sachverhalte gleichermaßen berücksichtigt werden sollen.

• Zwillingsstudien

• Untersuchung, in der die gleichen Merkmale für Zwillingspaare über die Zeit erhoben und ausgewertet werden.

• Nomothetik

• Hypothesengeleitetes Forschungsdesign, das deduktiv seinen Ausgang von gesetzmäßig postulierten Annahmen nimmt, die in einem Untersuchungsdesign überprüft (getestet) werden sollen, das gemäß der Hypothesen aufgebaut (spezifiziert und operationalisiert) wurde.

• Ideografie

• Einzelfallbasiertes Forschungsdesign, in dem induktiv anhand der besonderen Ausprägungen des untersuchten Falls Vermutungen zu Regel- bzw. Gesetzmäßigkeiten gewonnen werden sollen.

• Prognose

• Aussagen in Bezug auf den Eintritt zukünftiger Ereignisse. In der Delinquenzforschung vor allem die Wahrscheinlichkeit, mit der ein Rückfall eines Straftäters zu erwarten ist.

• Evolution (Modell der)

• Entwicklung größerer Einheiten, z. B. von biologischen Arten. Der Begriff kann auch auf größere gesellschaftliche Einheiten (wie Funktionssystemen, Staaten, Gesellschaftssysteme) übertragen werden.

• Mehrdimensionalität

• Wissenschaftliche Beschreibungen und/oder Erklärungen, die Sachverhalte, Prozesse und deren Wechselwirkungen auf mehreren Ebenen berücksichtigen. Häufig wird zwischen Mikro-, Meso- und Makroebene unterschieden.

• Intra-individuell

• Vor allem in der Psychologie gebräuchlicher Begriff, mit dem Prozesse und Zusammenhänge innerhalb einer einzelnen Person, eines Individuums bezeichnet werden. Diese innere Ebene kann Gedanken und Emotionen beinhalten, die vom Individuum bewusst erlebt und sprachlich repräsentiert werden können, jedoch auch neuro- und biophysiologische Prozesse, die vom Individuum weder mental (geistig) noch sprachlich repräsentiert werden (können).

• Individuell (Handeln, Verhalten)

• Von der intra-individuellen Ebene kann das unterschieden werden, was als Tun, Handeln oder Verhalten des Individuums nach außen hin (auch für andere) sichtbar wird. Bernardi et al. bezeichnen dies als individuelle Handlungsebene.

• Supra-individuell

• Ebene des Geschehens, die über Individuen hinausgeht, z. B. gesellschaftliche Zusammenhänge wie Schwankungen des wirtschaftlichen Wachstums, der politischen Meinungsbildung, Geburtenrate oder Scheidungsquote innerhalb einer Population, die wiederum von anderen supra-individuellen Größen abhängig sein können. So könnte eine höhere Erwerbsquote von Frauen Auswirkungen auf die Scheidungsrate besitzen.

• Trennschärfe (von Dimensionen)

• Bei der Frage der Trennschärfe geht es stets um die Exaktheit, in der zwischen Merkmalen oder Dimensionen theoretisch und/oder empirisch unterschieden werden kann. So kann, wie oben, zwar begrifflich zwischen intraindividuell, individuell und supraindividuell unterschieden werden. Aber es fragt sich, ob sich die mit den Begriffen gekennzeichneten Sachverhalte theoretisch und empirisch tatsächlich präzise voneinander abgegrenzt werden können. Ein interessanter theoretischer Begriff wäre hier z. B. „Verhaltensimpuls“, der sowohl auf die Ebene des individuellen Verhaltens als auf die der neurophysiologischen intraindividuellen Prozesse bezogen werden könnte.