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Das Projekt SAKEF – Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Spielzeugbewertung und Spielzeugauswahl

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Spielzeug, Spiele und Spielen

Zusammenfassung

Spielzeug kommt in der Spielpädagogik und innerhalb der spielpädagogischen Forschung nur eine untergeordnete Rolle zu. Bisherige Forschungsbemühungen setzen sich vor allem mit dem Spielzeug selbst, mit seiner Beschaffenheit, seiner Gestaltung und seinem Spielwert auseinander. Ein wichtiger Aspekt bleibt dabei meist im Hintergrund: ‚Wie kommt Spielzeug eigentlich in Kinderzimmer, in pädagogische Einrichtungen und letztendlich in die Hände der Spielenden?‘ Diese Frage richtet den Fokus zum einen auf den Prozess der Spielzeugauswahl und zum anderen auch auf die darin implizierte Bewertung von Spielzeug.

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Authors and Affiliations

  1. Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt, Universität Augsburg, Augsburg, Deutschland

    Volker Mehringer

  2. Professur für Pädagogik mit Schwerpunkt Migration und Heterogenität, Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Deutschland

    Wiebke Waburg

Authors
  1. Volker Mehringer
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  2. Wiebke Waburg
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Correspondence to Volker Mehringer .

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Editors and Affiliations

  1. Professur für Pädagogik mit sozialpädagogischem Forschungsschwerpunkt, Universität Augsburg, Augsburg, Germany

    Volker Mehringer

  2. Professur für Pädagogik mit Schwerpunkt Migration und Heterogenität, Universität Koblenz-Landau, Koblenz, Germany

    Wiebke Waburg

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Mehringer, V., Waburg, W. (2020). Das Projekt SAKEF – Theoretische und konzeptionelle Überlegungen zur Spielzeugbewertung und Spielzeugauswahl. In: Mehringer, V., Waburg, W. (eds) Spielzeug, Spiele und Spielen. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29933-0_2

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-29932-3

  • Online ISBN: 978-3-658-29933-0

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