Zusammenfassung
Eltern und Lehrer befassen sich regelmäßig mit der Frage, wie Unterricht gestaltet sein sollte, damit die Kinder möglichst effizient lernen können. Es herrscht im Allgemeinen eine große Bandbreite verschiedener Einstellungen und Meinungen zum Thema Didaktik. So ist es nicht verwunderlich, dass Unterricht auch in den Medien häufig kontrovers diskutiert wird.
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Kuhl, T. (2020). Theorie. In: Rechtschreibung in der Grundschule. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29908-8_1
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