Zusammenfassung
Anliegen der Studie ist es, eine explorative Annäherung an den Untersuchungsgegenstand vorzunehmen. Aufgrund dessen erhebt die Studie keinen Anspruch auf Repräsentativität der Befunde. Die Studie basiert, bedingt durch den Pilotcharakter des Lehr-/Lernsettings, auf einer kleinen Stichprobe und ist durch die berufsspezifischen Rahmenbedingungen geprägt. Die vorliegenden Ergebnisse gelten daher vornehmlich für die Untersuchungsgruppe. Eine Ableitung generalisierbarer Aussagen ist nicht bzw. nur eingeschränkt möglich.
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Schulz, S. (2020). Kritische Bilanz und Schlussbetrachtung. In: Selbstreguliertes Lernen mit mobil nutzbaren Technologien. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29171-6_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29171-6_10
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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