Kompetenzorientierte Bildung im ärztlichen Bereich – thematische Hinführung

Zusammenfassung

Eine globalisierte Welt, Gedanken stetiger und übergreifender Vernetzung und wachsende Digitalisierungsstrukturen scheinen in einer Zeit, die den Fokus der Individualisierung und Orientierung am Subjekt in den Mittelpunkt stellt, zu zentralen Charakteristika der Moderne geworden zu sein. Multiple Handlungsanforderungen im Arbeits- und im privaten Alltag sowie proportional zu ethischen, sozialen und wirtschaftlichen Entwicklungen ansteigende Erwartungen stehen einer fortwährenden Renaissance veränderter Technologien und Innovationen entgegen. Politische und gesellschaftliche Veränderungen, wie bspw. der Wunsch nach mehr Vereinbarkeit von Beruf und Familie und auch ein steigender ökonomischer Druck, fordern jeden Einzelnen und jede Einrichtung dazu auf, die eigenen Handlungsmöglichkeiten zu prüfen und den sich verändernden Bedingungen adaptiv zu begegnen.