Zusammenfassung
Im folgenden Kapitel werden die Ergebnisse bezüglich der zweiten Forschungsfrage (F2) vorgestellt.
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Thurm, D. (2020). Ergebnisse zur Wirksamkeit der Fortbildung. In: Digitale Werkzeuge im Mathematikunterricht integrieren. Essener Beiträge zur Mathematikdidaktik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-28695-8_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-28695-8_8
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-28695-8
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