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Digitale Transformationen von Bildung, Kultur und Gesellschaft – Perspektiven auf das Verhältnis von Datafizierung und Bildung

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Part of the Medienbildung und Gesellschaft book series (MUG, volume 42)

Zusammenfassung

Der vorliegende Sammelband dokumentiert die Beiträge und Ergebnisse der fach- und transdisziplinären Diskurse, wie sie im Rahmen der Magdeburger Theorieforen in den Jahren 2016 und 2017 stattgefunden haben. Die Beiträge zu beiden Tagungen widmen sich Entwicklungen und Problemstellungen rund um das Verhältnis des Menschen zu Zahlen und die daran geknüpften Implikationen für Medien, Bildung und Gesellschaft.

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Copyright information

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Authors and Affiliations

  1. 1.Fakultät für HumanwissenschaftenOtto-von-Guericke-Universität MagdeburgMagdeburgDeutschland

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