Zusammenfassung
Für die Erarbeitung einer interkulturellen Kompetenz kann Musikunterricht einen wichtigen Beitrag leisten indem über kulturelle Kompetenz eine interkulturelle Dialog- und Handlungsfähigkeit entwickelt wird. Musik als Fach, das unter anderen Fächern zum Aufbau kultureller Kompetenzen geeignet ist, muss sich dabei fragen, welche Inhalte für einen Aufbau kultureller Kompetenz wichtig sind.
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Besch, C. (2020). Musikpädagogik in Korea. In: Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27644-7_8
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