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Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs pp 605–650Cite as

Zusammenfassung und Diskussion

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Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik book series (SHLLMMS)

Zusammenfassung

In Abschnitt 8.1 werden die Ergebnisse der vorliegenden Arbeit in Bezug auf die formulierten Ziele und Forschungsfragen zusammengefasst. Anschließend wird in Abschnitt 8.2 thematisiert, welchen Beitrag diese Arbeit zur mathematikdidaktischen Forschung leistet. In Abschnitt 8.3 wird die Verallgemeinerbarkeit der Ergebnisse diskutiert. Die Arbeit schließt mit Abschnitt 8.4, in dem Möglichkeiten für anknüpfende Forschungsstudien aufgezeigt werden.

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  1. Bielefeld, Deutschland

    Laura Ostsieker

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  1. Laura Ostsieker
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Ostsieker, L. (2020). Zusammenfassung und Diskussion. In: Lernumgebungen für Studierende zur Nacherfindung des Konvergenzbegriffs. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27194-7_8

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  • Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden

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  • Online ISBN: 978-3-658-27194-7

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