Zusammenfassung
Im 19. und 20. Jahrhundert befand sich China in einer historischen Umbruchphase. Nach einer Serie von Kriegsniederlagen, aufgezwungenen ungleichen Verträgen, sowie der Errichtung von ausländischen Kolonien auf ihrem eigenen Territorium, verlor das Land seine Überlegenheit und Autonomie.
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Wang, L. (2019). Historischer Hintergrund und Deweys Beobachtungen zu China. In: John Deweys pragmatische Pädagogik und ihr Einfluss auf die Pädagogik in China 1917 bis 1937. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26822-0_3
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