Zusammenfassung
In der Pädagogik mit ihren unterschiedlichen Zielbezügen, organisationalen Arrangements und Adressatenorientierungen, sind nicht alle Lernformen gleichermaßen pädagogisch bedeutsam. Hier spielen besondere Lehr-Lern-Relationen, soziale Beziehungen sowie normative Entscheidungen für die konkrete Auswahl und Aufbereitung von Inhalten eine wichtige Rolle. Insofern unterscheiden sich Arrangements des allgemeinbildenden Schulsportes von spezielleren Ausbildungsarrangements in den Sportvereinen oder in besonderen Sportschulen.
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Hummel, A., Wendeborn, T. (2019). Training als Ausbildung. In: Plastizität – Trainierbarkeit – Bildsamkeit . Angewandte Forschung im Sport. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-26468-0_10
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-26468-0_10
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