Zusammenfassung
In diesem Kapitel werden die theoretischen Hintergründe zum Einsatz von computergestützten Simulationen in Lernsituationen umrissen. Dabei liegt ein besonderer Schwerpunkt auf der instrumentellen Genese nach Rabardel (1995), die die beiden folgenden Kapitel rechtfertigt, in denen das Unterstützungspotential der Software TinkerPlots zur stochastischen Simulation analysiert (Kapitel 3) und an ausgewählten Beispielen didaktisch untersucht (Kapitel 4) wird.
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Podworny, S. (2019). Hintergründe der theoretischen Werkzeuganalyse. In: Simulationen und Randomisierungstests mit der Software TinkerPlots. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25911-2_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25911-2_2
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-25910-5
Online ISBN: 978-3-658-25911-2
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