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Varianten der Hausaufgabenbesprechung

  • Juliane PüschlEmail author
Chapter
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Part of the Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik book series (SHLLMMS)

Zusammenfassung

Im vorherigen Kapitel wurde untersucht, ob bestimmte (fach‐)didaktischen Aspekte in der Besprechung der Hausaufgaben vorkommen. Es ist auch interessant, inwieweit sich die einzelnen Besprechungen unterscheiden und ob sich gegebenenfalls Varianten von Hausaufgabenbesprechungen identifizieren lassen. Daher sollen in diesem Kapitel nicht die einzelnen Kategorien im Fokus stehen, sondern die Aufgabenbesprechung als Ganzes analysiert werden.

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Authors and Affiliations

  1. 1.PaderbornDeutschland

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