Zusammenfassung
Das Ziel ist das Finden eines normativen Ansatzes für die Analyse von Aufgaben aus Ingenieurveranstaltungen, mit dessen Hilfe Analysen von Videostudien und Klausurbearbeitungen möglich sind. Auch für die Bearbeitungsprozesse der Studierenden mussten geeignete theoretische Ansätze gefunden werden. Zunächst mussten dafür ausführliche „Musterlösungen“ entstehen, die in möglichst allgemeiner Weise den Lösungsprozess und Variationen davon konzeptualisieren.
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Kortemeyer, J. (2019). Theoretische Grundlagen für die Untersuchung. In: Mathematische Kompetenzen in Ingenieur-Grundlagenfächern. Studien zur Hochschuldidaktik und zum Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Mathematik und in der Statistik. Springer Spektrum, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25509-1_2
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25509-1_2
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Publisher Name: Springer Spektrum, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-25508-4
Online ISBN: 978-3-658-25509-1
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