Zusammenfassung
Das nun anschließende Kapitel führt in den thematischen Bezugsrahmen ein, der der vorliegenden Arbeit zugrunde liegt. Psychische Gesundheit sowie die Gesunderhaltung pädagogischer Fachkräfte sind augenscheinlich von großer Bedeutung im Kontext einer profunden Auseinandersetzung mit der pädagogischen Disziplin, deren Bedeutsamkeit bei bloßer Erwähnung stets ein hohes Maß an Zustimmung erfährt. Eine Sichtung entsprechender Fachliteratur lässt erkennen, dass die psychische Gesundheit pädagogischer Fachkräfte sowie deren Erhalt zwar Erwähnung finden und hierbei insbesondere die Berufsgruppe der Lehrerinnen und Lehrer berücksichtigt wird.
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Schwarzer, NH. (2019). Psychische Gesundheit in der pädagogischen Disziplin. In: Mentalisieren als schützende Ressource. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25424-7_2
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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