Zusammenfassung
Die beiden Fragestellungen erfordern unterschiedliche Methoden. So ist für die Beantwortung der Forschungsfrage nach den Gesundheitskompetenzen eine quantitative Datenerhebung und Analyse angewendet worden, da hier ein geschlossenes Bild von der Situation der Jugendlichen zu einem bestimmten Zeitpunkt gegeben werden soll. Für die Frage nach den Wünschen und Bedürfnissen der Jugendlichen und jungen Erwachsenen ist ein qualitatives Design gewählt worden, da mit diesem Ansatz die individuellen und vielseitigen Lebenswelten sowie Empfindungen in der entsprechenden Lebensphase angemessen abgebildet werden können (Fuchs, 1983; zitiert nach Hurrelmann & Quenzel, 2013, S. 103). So ist es möglich die Daten für eine prognostische Aussage heranzuziehen und frühzeitig auf problematische Entwicklungen im Jugendalter hinzuweisen (Hurrelmann & Quenzel, 2013).
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Hubenthal, N., Zimmermann, M. (2019). Methoden und Studiendesign. In: Transition von der Pädiatrie in die Erwachsenenversorgung. Best of Pflege. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-25237-3_4
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