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Faszination New Work: 50 Impulse für die neue Arbeitswelt pp 177–184Cite as

Neues Lernen: Wir entwickeln uns selbst!

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Zusammenfassung

Die Digitalisierung und die gesellschaftlichen Entwicklungen verändern grundsätzlich die Art, wie wir lernen und uns Wissen aneignen. Kontinuierliches Lernen ist ein zentraler Erfolgsfaktor für Unternehmen geworden, die weiterhin auf ihrem Markt bestehen wollen – was die Personalentwicklung vor neue Herausforderungen stellt. Eine Antwort kann hier die Etablierung von agilen Trainern und Moderatoren im Unternehmen sein. Diese können neben Communities of Practice und anderen niedrigschwelligen Lern-Angeboten zu einer offenen Wissenskultur beitragen. So wird die Verantwortung für die eigene Entwicklung mehr auf den Mitarbeiter selbst übertragen, was langfristig einen Beitrag leisten kann, um innovative Arbeitsweisen voranzutreiben und wertschöpfende Zusammenarbeit zu gestalten.

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Literatur

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Authors and Affiliations

  1. Selbständige Trainerin, Projektbegleiterin, Agile Coach, München, Deutschland

    Natalija Hellesoe

Authors
  1. Natalija Hellesoe
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Editor information

Editors and Affiliations

  1. Brommer Consulting, Nürnberg, Germany

    Dorothee Brommer

  2. Die Ratgeber, Hamburg, Germany

    Sabine Hockling

  3. Die Digitalwerkstatt, Forchheim, Germany

    Annika Leopold

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© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

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Cite this chapter

Hellesoe, N. (2019). Neues Lernen: Wir entwickeln uns selbst!. In: Brommer, D., Hockling, S., Leopold, A. (eds) Faszination New Work: 50 Impulse für die neue Arbeitswelt. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24618-1_22

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24618-1_22

  • Published:

  • Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-24617-4

  • Online ISBN: 978-3-658-24618-1

  • eBook Packages: Business and Economics (German Language)

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