Zusammenfassung
„Diversity and Inclusion“ (D&I) ist heute unerlässlich, um Organisationen als attraktive Arbeitgeber zu positionieren. Die meisten großen Unternehmen haben D&I Officers oder Fachstellen für Diversity. CEOs und Personalvorstände geben öffentlich in Videos und Interviews ihr Commitment für D&I ab.
Angepasster Nachdruck mit Genehmigung von Springer Nature aus:
Genkova, Petia & Ringeisen, Tobias (Hrsg.) (2016). Handbuch Diversity Kompetenz, Bd. 1: Perspektiven und Anwendungsfelder. Wiesbaden: Springer, S. 633–647.
Access this chapter
Tax calculation will be finalised at checkout
Purchases are for personal use only
Literatur
Argyris, C./Schön, D. A. (1996). Organizational Learning II: Theory, Method and Practice. Reading MA: Addison-Wesley.
Bauer-Jelinek, Ch. (2007). Die geheimen Spielregeln der Macht. Salzburg: Ecowin.
Bolman, L. G., Deal, T. E. (2003). Reframing Organizations. Artistry, Choice, and Leadership (3rd ed.). San Francisco: Jossey-Bass.
Bosch (2013). Projekt “MORE” startet in neue Runde – 500 Bosch-Manager testen flexibles Arbeiten. http://www.bosch-presse.de/presseforum/details.htm?txtID=6289. Zugegriffen: 16. Januar 2015.
Competence Centre for Diversity & Inclusion der Universität St. Gallen (2018). Unsere Dienstleistungen. http://ccdi-unisg.ch/de/unsere-leistungen/. Zugegriffen: 07. November 2018.
Dawson, P. (2003). Reshaping Change: A Processual Perspective. London: Routledge.
Dobbin, F. und Kalev, A. (2016). Why Diversity Programs Fail. And What Works Better. Harvard Business Review, July–August, 52–60.
FidAR (2018). WOMEN-ON-BOARD-INDEX (WOB-INDEX 185): Frauenanteil in Führungspositionen der im DAX, MDAX, SDAX und TecDAX sowie der im Regulierten Markt notierten, voll mitbestimmten Unternehmen. Berlin: FidAR – Frauen in die Aufsichtsräte e. V.
FIM-HSG Forschungsstelle für Internationales Management der Universität St. Gallen (o. D.). Forschungsprojekt DiManD. http://www.fim.unisg.ch/en/competence+center+for+diversity+and+inclusion/research+projects+teaching/dimand. Zugegriffen: 28. Januar 2015.
Guido Schilling AG (2018). Schillingreport 2018: Transparenz an der Spitze – Die Führungsgremien der Schweizer Wirtschaft und des öffentlichen Sektors. www.schillingreport.ch. Zugegriffen: 07. November 2018.
Hambrick, D.C. & Fredrickson, J.W. (2001). Are you sure you have a strategy? Academy of Management Executive, 15(4), 48–59.
Kalev, A., Dobbin, F. & Kelly, E. (2006). Best Practices or Best Guesses? Assessing the Efficacy of Corporate Affirmative Action and Diversity Policies. American Sociological Review, 71, 589–617.
Knapp, G.-A. (2011). Gleichheit, Differenz, Dekonstruktion und Intersektionalität: Vom Nutzen theoretischer Ansätze der Frauen- und Geschlechterforschung für die gleichstellungspolitische Praxis. In G. Krell, R. Ortlieb & B. Sieben (Hrsg.), Chancengleichheit durch Personalpolitik – Gleichstellung von Frauen und Männern in Unternehmen und Verwaltungen (6. Aufl.) (S. 71–82). Wiesbaden: Gabler.
Krell, G., Mückenberger, U. & Tondorf, Karin (2011). Gender Mainstreaming: Chancengleichheit (nicht nur) für Politik und Verwaltung. In G. Krell, R. Ortlieb & B. Sieben (Hrsg.), Chancengleichheit durch Personalpolitik – Gleichstellung von Frauen und Männern in Unternehmen und Verwaltungen (6. Aufl.) (S. 85–104). Wiesbaden: Gabler.
Lewin, K. (1951). Field Theory in Social Science: Selected Theoretical Papers. London: Tavistock.
McKinsey & Company (2013). Women Matter 2013 – Gender diversity in top management: Moving corporate culture, moving boundaries.
Mensi-Klarbach, H. (2012). Diversity Management: The Business and Moral Cases. In M. A. Danowitz, E. Hanappi-Egger & H. Mensi-Klarbach (Hrsg.), Diversity in Organizations – Concepts & Practices, (S. 63–89) Basingstoke: Palgrave Macmillan.
Morgan, G. (2006). Bilder der Organisation (4. Aufl.). Stuttgart: Klett-Cotta.
Müller, C. & Sander, G. (2005). Gleichstellungs-Controlling. Das Handbuch für die Arbeitswelt. Zürich: vdf.
Müller, C. & Sander, G. (2011). Innovativ führen mit Diversity-Kompetenz. Vielfalt als Chance (2. Aufl.). Bern: Haupt.
Müller-Stewens, G. (2009). Strategische Entwicklungsprozesse. In R. Dubs, D. Euler, J. Rüegg-Stürm & C. E. Wyss (Hrsg.), Einführung in die Managementlehre, Band 2 (2. Aufl.) (S. 39–84). Bern: Haupt.
Müller-Stewens, G. & Lechner, C. (2011). Strategisches Management – Wie strategische Initiativen zum Wandel führen (4. Aufl.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Nagel, R. & Wimmer, R. (2009). Systemische Strategieentwicklung – Modelle und Instrumente für Berater und Entscheider (5. Aufl.). Stuttgart: Schäffer-Poeschel.
Nentwich, J. (2004). Die Gleichzeitigkeit von Differenz und Gleichheit. Königstein/Taunus: Ulrike Heiner.
Nentwich, J. (2006). Gleichheit, Differenz, Diversity oder Dekonstruktion? Verschiedene Geschlechter-Theorien und ihre Konsequenzen für die Gleichstellungsarbeit. Rote Revue 84(1), 2–6.
Pro Familia Schweiz (2011). Was Männer wollen! Studie zur Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben. Im Auftrag des Departements des Innern des Kantons St. Gallen, vertreten durch das Kompetenzzentrum für Integration, Gleichstellung und Projekte.
Rüegg-Stürm, J. (2002). Das neue St. Galler Management-Modell – Grundkategorien einer integrierten Managementlehre: Der HSG-Ansatz. Bern: Haupt.
Ruigrok, W. (2012). Overcoming the Triple Hurdle of Diversity Management. The European Business Review, January – February 2012, 64–66.
Sander, G. (1998). Von der Dominanz zur Partnerschaft – Neue Verständnisse von Gleichstellung und Management. Bern: Haupt.
Sander, G., Hartmann, I. & Petropaki, A. (2018). Advance & HSG Gender Intelligence Report 2018. Zürich: Advance Gender Equality in Business. www.advance-hsg-report.ch. Zugegriffen: 09. November 2018.
Sander, G (2009). Gender Issues – Theoretische Grundlagen zur Geschlechterfrage und Auswirkungen auf die betriebliche Gleichstellungsarbeit in der Praxis. In R. Dubs, D. Euler, J. Rüegg-Stürm & C. E. Wyss (Hrsg.), Einführung in die Managementlehre, Band 4 (2. Aufl.) (S. 369–398). Bern: Haupt.
Sander, G. & Bauer, E. (2011). Strategieentwicklung kurz und klar: Das Handbuch für Non-Profit-Organisationen (2. Aufl.). Bern: Haupt.
Sander, G. & Levy, R. (2012). Exit le genre, place à la diversité… Le Temps, 18 mai 2012.
Schedler, K. & Rüegg-Stürm, J. (2013). Multirationales Management – Der erfolgreiche Umgang mit widersprüchlichen Anforderungen an die Organisation. Bern: Haupt.
Schein, E. H. (1992). Organizational Culture and Leadership (2. Aufl.). San Francisco: Jossey-Bass.
Shore, L. M., Randel, A. E., Chung, B. G., Dean, M. A., Holcombe Ehrhart, K. & Singh, G. (2011). Inclusion and Diversity in Work Groups: A Review and Model for Future Research. Journal of Management, 37(4), 1262–1289.
Straumann, L. D., Hirt, M. & Müller, W. R. (1996). Teilzeitarbeit in der Führung. Perspektiven für Frauen und Männer in qualifizierten Berufen. Zürich: vdf.
Ulrich, P. (2009). Die normativen Grundlagen der unternehmerischen Tätigkeit. In R. Dubs, D. Euler, J. Rüegg-Stürm & C. E. Wyss E. (Hrsg.), Einführung in die Managementlehre, Band 1 (2. Aufl.) (S. 143–166). Bern: Haupt.
Author information
Authors and Affiliations
Corresponding author
Editor information
Editors and Affiliations
Rights and permissions
Copyright information
© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
About this chapter
Cite this chapter
Sander, G., Hartmann, I. (2019). Einführung einer Diversity-and-Inclusion-Kultur – eine herausfordernde Management-Aufgabe. In: Fröse, M., Naake, B., Arnold, M. (eds) Führung und Organisation. Perspektiven Sozialwirtschaft und Sozialmanagement. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24193-3_3
Download citation
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24193-3_3
Published:
Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-24192-6
Online ISBN: 978-3-658-24193-3
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)