Zusammenfassung
Beratung ist zu einem Schlagwort moderner Gesellschaften geworden und findet vielerorts statt. Auch hochschuldidaktische Beratung von Lehrenden an Universitäten, in der es zentral um didaktische Anliegen geht, wird zunehmend relevant. Gründe dafür sind häufig struktureller und bildungspolitischer Natur.
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Valentin, T. (2019). Bedeutungszuwachs hochschuldidaktischer Beratung. In: Hochschuldidaktische Beratung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-24026-4_1
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24026-4_1
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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