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Einleitung

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Lust auf Bälle, Barren, Bodenmatten

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Zusammenfassung

„Objektempathie in der Sportunterrichtspraxis“ stellt Sportlehrkräften und Bewegungsakteuren (Kinder, Jugendliche und Erwachsene) in Aussicht, lern- und motivationsförderlich mit Gefühlen, ausgelöst durch den Einsatz von Spiel- und Sportgeräten im Sportunterricht, umgehen zu können. Aus diesem Grund wird in der „Einleitung“ dafür plädiert, objektempathische Fähigkeiten und Haltungsorientierungen sowohl in der Sportlehreraus- und -fortbildung als auch im Sportunterricht zu schulen und zu fördern. In diesem Zusammenhang gibt das „erste Kapitel“ einen grundlegenden Einblick über unterrichtspraktische, empathietheoretische, trainingspraktische, kompetenzorientierte und konzeptionelle Hintergründe, die das Buch wesentlich beeinflusst haben. Zugleich werden die in einem Praxisleitfaden episodisch aufbereiteten Lerninhalte überblicksartig skizziert und zentrale Begrifflichkeiten geklärt.

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  1. Pädagogische Hochschule Heidelberg, Heidelberg, Deutschland

    Roland Ullmann

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  1. Roland Ullmann
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Ullmann, R. (2019). Einleitung. In: Lust auf Bälle, Barren, Bodenmatten. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23739-4_1

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  • Publisher Name: Springer, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-23738-7

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