Zusammenfassung
Nachdem im letzten Kapitel die Ergebnisse der Interviewstudie vorgestellt worden sind, werden hier nun die Ergebnisse der Gruppendiskussionsstudie präsentiert. Mit Hilfe der Gruppendiskussionen wurde untersucht, wie Lehrkräfte das Thema „Neue Steuerung“ in Gesprächen mit anderen Lehrkräften bearbeiten. Auch hier wurden jene Diskussionspassagen für die Auswertung ausgewählt, in denen entweder zentrale Tests und Prüfungen und/oder Schulinspektionen Thema waren.
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Thiel, C. (2019). Ergebnisse der Gruppendiskussionsstudie. In: Lehrerhandeln zwischen Neuer Steuerung und Fallarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6_9
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6_9
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-23159-0
Online ISBN: 978-3-658-23160-6
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