Zusammenfassumg
In diesem Kapitel wird die Einführung und Entwicklung Neuer Steuerung in den beiden Untersuchungsländern Berlin und Thüringen auf Basis der Ergebnisse der Analyse einer Vielzahl bildungspolitischer Dokumente beschrieben. Es finden sich vielfältige, z.T. sehr detaillierte Informationen zu den Steuerungsstrategien der Bundesländer sowie einzelnen Steuerungsinstrumenten, die nicht alle in die Beschreibung der Steuerungsregime einbezogen werden können. Ich beschränkte mich in den folgenden Darstellungen auf eine Auswahl wesentlicher Aspekte.
Die Quellenangaben zu den in diesem Kapitel zitierten bildungspolitischen Dokumenten sind im Literaturverzeichnis gesondert aufgeführt.
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Thiel, C. (2019). Die Neuen Steuerungsregime der Bundesländer Berlin und Thüringen. In: Lehrerhandeln zwischen Neuer Steuerung und Fallarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-23160-6_7
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
Print ISBN: 978-3-658-23159-0
Online ISBN: 978-3-658-23160-6
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