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Nachhaltigkeit und Offene Kinder- und Jugendarbeit

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Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit

Zusammenfassung

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) ist ein Konzept, das basierend auf dem Leitbild einer nachhaltigen Entwicklung wurdet. Es zielt darauf ab, Menschen in die Lage zu versetzen, nachhaltig zu denken und zu handeln. Das ist auch ein Thema für die Offene Kinder- und Jugendarbeit, da Kinder und Jugendliche in ihrem Alltag mit Nachhaltigkeitsfragen konfrontiert sind. Bisher stand das Feld der Offenen Kinder- und Jugendarbeit weniger stark im Fokus der Fachdiskussionen zu Bildung für nachhaltige Entwicklung. Doch um handlungsfähig zu werden, brauchen Kinder und Jugendliche Orientierung und Erfahrungsräume, auch zu nachhaltiger Entwicklung und somit professionelle Fachkräfte. Doch was heißt BNE in der Praxis und welche Herausforderungen stellen sich? Dieser Beitrag bietet Hintergrundinformationen zum Konzept, skizziert Herausforderungen und beschreibt Ansatzpunkte.

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Authors and Affiliations

  1. Troisdorf, Deutschland

    Susanne Schubert

Authors
  1. Susanne Schubert
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Corresponding author

Correspondence to Susanne Schubert .

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Editors and Affiliations

  1. Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften, Hochschule Düsseldorf, Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Ulrich Deinet

  2. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg, Hamburg, Germany

    Benedikt Sturzenhecker

  3. Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit, Frankfurt University of Applied Science, Frankfurt, Hessen, Germany

    Larissa von Schwanenflügel

  4. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg, Hamburg, Germany

    Moritz Schwerthelm

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Schubert, S. (2021). Nachhaltigkeit und Offene Kinder- und Jugendarbeit. In: Deinet, U., Sturzenhecker, B., von Schwanenflügel, L., Schwerthelm, M. (eds) Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22563-6_56

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