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Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit pp 1417–1423Cite as

Sich selbst verletzen

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Zusammenfassung

Selbstverletzungen im 21. Jahrhundert sind nicht nur in der öffentlichen Wahrnehmung angelangt, sondern erscheinen inzwischen auch im Bereich der Risikoverhaltensweisen und haben seit dem Aufkommen von Präsentationen der Wunden und Narben im Internet veränderte Formen angenommen. In diesem Beitrag werden selbstverletzende Handlungen und die Entwicklungsanforderungen sowie Krisenpotenziale in der Adoleszenz zusammenhängend betrachtet. Insbesondere dem Körper kommt sowohl bei Selbstverletzungen als auch in der Übergangsphase der Adoleszenz durch die puberalen Veränderungen eine besondere Rolle zu. Über den Körper können Jugendliche adoleszente und gesellschaftliche Themen sowie biografisch Unbewältigtes in riskanter Weise ausdrücken, vermitteln und zu bewältigen versuchen. Daraus folgernd werden Implikationen für die Offene Jugendarbeit abgeleitet.

Schlüsselbegriffe

  • Selbstverletzungen
  • Jugend
  • Adoleszenz
  • Körper
  • Geschlecht
  • Risikoverhalten
  • Jugendarbeit

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  1. Frankfurt, Deutschland

    Susanne Benzel

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  1. Susanne Benzel
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Correspondence to Susanne Benzel .

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Editors and Affiliations

  1. Fachbereich Sozial- und Kulturwissenschaften, Hochschule Düsseldorf, Düsseldorf, Nordrhein-Westfalen, Germany

    Dr. Ulrich Deinet

  2. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg, Hamburg, Germany

    Prof. Dr. Benedikt Sturzenhecker

  3. Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit, Frankfurt University of Applied Science, Frankfurt, Hessen, Germany

    Prof. Dr. Larissa von Schwanenflügel

  4. Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg, Hamburg, Hamburg, Germany

    Moritz Schwerthelm

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Benzel, S. (2021). Sich selbst verletzen. In: Deinet, U., Sturzenhecker, B., von Schwanenflügel, L., Schwerthelm, M. (eds) Handbuch Offene Kinder- und Jugendarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22563-6_115

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