Zusammenfassung
Anwendungsorientierte Lehre ist einer der Schwerpunkte in der Hochschulausbildung in Deutschland, besonders an den Fachhochschulen. Der Artikel stellt die wesentlichen Unterschiede zwischen verschiedenen Arten von Hochschulen/Universitäten in Deutschland vor, besonders im Hinblick auf anwendungsorientierte Lehre und den wissenschaftlichen und praktischen Hintergrund der Studierenden, Anforderungen an die Lehrenden und praktische Eingangsvoraussetzungen für die Studierenden. Beispiele anwendungsorientierter Lehre werden vorgestellt, z.B. Unterichtsveranstaltungen mit praktischen Anteilen, studentische Projekte, Industriepraktika, die in die Curricula integriert sind, und Abschlussarbeiten in Zusammenarbeit mit Firmen. Außerdem werden die anwendungsorientierte Lehre begleitende Maßnahmen vorgestellt, wie z.B. praxisnahe Forschungsaktivitäten, Fachbeiräte, in denen Vertreter von Firmen und praxisnahen Forschungsinstitutionen die Studiengänge im Hinblick auf Curriculum und Fachinhalte beraten, und „Career Centers“, die die Studierenden bei ihrer beruflichen Orientierung beraten.
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Literatur
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Anlauf, R. (2019). Aspekte anwendungsorientierter Hochschullehre in Deutschland. In: Cai, J., Lackner, H. (eds) Jahrbuch Angewandte Hochschulbildung 2016. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22422-6_14
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