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Auswertung und Ergebnisse

Chapter
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Part of the Perspektiven der Mathematikdidaktik book series (PERMA)

Zusammenfassung

In diesem Kapitel werden die Ergebnisse der Spielerprobungen vorgestellt und die Eignung der Spiele als diagnostisches Instrument reflektiert. Dabei werden die vier Spiele getrennt in der bereits in Kapitel 5 vorgenommenen Reihenfolge behandelt und die Spielhandlungen der Kinder analysiert.

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© Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2018

Authors and Affiliations

  1. 1.Institut für Didaktik der MathematikJustus-Liebig-Universität GießenGießenDeutschland

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