Zusammenfassung
Nicht zuletzt seit den Snowden-Enthüllungen wird über die digitale Souveränität gerade unter dem Aspekt der Sicherheitspolitik viel und kontrovers diskutiert. Wir hatten und haben hier sicherlich Nachholbedarf und ich bin der Ansicht, dass wir uns dieser gesamtgesellschaftlich relevanten Diskussion ausführlich stellen müssen – was wir auch tun. Ein aus meiner Sicht wichtiger Teilaspekt der digitalen Souveränität kommt dabei jedoch häufig noch zu kurz: Das Stichwort lautet Medienkompetenz. Dieser Aufsatz bezieht sich vornehmlich auf die allgemeinbildenden Schulen (private und staatliche). Berufsbildende Schulen stehen bei der Betrachtung weniger im Fokus.
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Literatur
ARD/ZDF-Onlinestudie. (2014). https://www.daserste.de/specials/service/onlinestudie-106.html. Zugegriffen am 18.02.2018.
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Tauber, P. (2020). „Viel zu lernen du noch hast“ – Medienkompetenz frei nach Yoda. In: Friedrichsen, M., Wersig, W. (eds) Digitale Kompetenz. Synapsen im digitalen Informations- und Kommunikationsnetzwerk. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22109-6_19
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