Konzept eines „dreidimensionalen Hochschulausbildungsmodells“ für die regionalen anwendungsorientierten Hochschulen

Zusammenfassung

Dass die regionalen Bachelorhochschulen hinsichtlich der „gesunden Persönlichkeit“, „globalen Sichtweise“ und „Anwendungskompetenzen“ ein dreidimensionales Ausbildungsmodell aufbauen, entspricht nicht nur dem Wesensmerkmal der Hochschulbildung. Es ist auch im Hinblick auf die Anforderungen dringend notwendig, die die Wirtschaft und Gesellschaft angesichts ihrer aktuellen Entwicklung an die Hochschulabsolventen stellen. Zudem kann dieses Modell den Bedürfnissen der Transformationsentwicklung der regionalen Hochschulen gerecht werden. Basierend auf der Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen und auf der Erforschung der Zhaoqing University sowie ihren Praxiserfahrungen, versuchen die Autoren in diesem Beitrag, dieses Ausbildungsmodell mit Inhalt zu konkretisieren und es zu erläutern. Regionalen Bachelorhochschulen soll dabei geholfen werden, Orientierung und Wege für ihre Transformationsentwicklung zu finden.