Zusammenfassung
In diesem Kapitel wird ein Messinstrument zur Erfassung von Kreditwissen entwickelt, welches einen wesentlichen Bestandteil von Debt Literacy erfasst. Zwar sind im Schrifttum einige wenige Testinstrumente vorhanden, diese zeichnen sich jedoch durch große inhaltliche und strukturelle Unterschiede aus. Gleichzeitig mangelt es ihnen teilweise an einer zugrunde liegenden inhaltlichen Definition des Untersuchungsgegenstands. Abschnitt 4.1 zeigt diese Testinstrumente und ihre Defizite auf. Um dem Mangel der fehlenden inhaltlichen Fundierung zu begegnen, wird in Abschnitt 4.2 eine dem Test zugrunde liegende Wissensnorm aufgestellt.
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Schneider-Reißig, M. (2018). Messinstrument zur Erfassung des Kreditwissens. In: Debt Literacy. Springer Gabler, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-22081-5_4
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22081-5_4
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Publisher Name: Springer Gabler, Wiesbaden
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Online ISBN: 978-3-658-22081-5
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