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Erwachsenenpädagogische Werthaltungen – eine Zusammenschau der Forschungsperspektive

  • Nadja Schwendemann
Chapter

Zusammenfassung

In Teil I der vorliegenden Studie wurden grundlagentheoretische Annahmen zur begrifflichen Erfassung des Forschungsgegenstands Werthaltungen von Lehrkräften der EB erarbeitet. Zusammenfassend stelle ich nun die wesentlichen Erkenntnisse dieser grundlagentheoretischen Überlegungen dar und werde darauf aufbauend meine heuristische Perspektive schärfen.

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Authors and Affiliations

  1. 1.Pädagogische HS FreiburgFreiburgDeutschland

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