Zusammenfassung
Alle hypothesenrelevanten Konstrukte wurden in der ILLEV-Studie mittels standardisierter Testinstrumente gemessen, indem sie über existierende und in der Forschung etablierte Instrumente operationalisiert wurden. Das einzige deutschsprachige Testinstrument, das sich zur Erfassung betriebswirtschaftlichen Wissens bei Studierenden eignet und beim Projektstart vorlag, war der Business Administration Knowledge Test (BAKT) von Bothe, Wilhelm und Beck (2007), mit dem deklarative Wissensformen erfasst werden können. So wurde im Rahmen der ILLEV Studie das deklarative betriebswirtschaftliche Fachwissen mit Items aus dem BAKT erfasst.
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Schmidt, S. (2018). Operationalisierung der Untersuchungsvariablen. In: Veränderungsmessung des fachlichen Wissens von Studierenden. Economics Education und Human Resource Management. Springer, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-21919-2_7
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-21919-2_7
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Publisher Name: Springer, Wiesbaden
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