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Die Einbindung der Fallarbeit in institutionelle Strukturen und professionelle Beziehungsnetze

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Part of the Beiträge zur Sozialen Arbeit an Schulen book series (BSSA, volume 8)

Zusammenfassung

In der Rekonstruktion der Arbeitsprozesse in den Fallstudien wurde deutlich, wie institutionelle Strukturen und das spezifische Netz an Beziehungen, in das Schulsozialarbeiterinnen und Schulsozialarbeiter eingebunden sind, die Arbeit in hohem Maße mitbestimmen. Deshalb gehe ich im folgenden Kapitel diesen Aspekten mit Blick auf das gesamte Datenmaterial nach. Dabei lassen sich drei Dimensionen unterscheiden: erstens übergreifende institutionelle und organisato-rische Strukturen, zweitens die räumliche Situation der Arbeit und drittens die konkreten Beziehungen zu anderen Gruppen von Professionellen.

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Authors and Affiliations

  1. 1.NürnbergDeutschland

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