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Weiterbildung in der Digitalen Gesellschaft

Zur Theorie und Konzeption des „Zertifikatskurses tAPP – Musik mit Apps in der Kulturellen Bildung“

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Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende

Zusammenfassung

Angesichts der exponentiellen Entwicklung moderner Kommunikationstechnologien, die zum Treiber der kulturellen, sozialen und technologischen Entwicklung in fast allen gesellschaftlichen Bereichen geworden ist, sind Wissensformen gefragt, die sich in neuen und unvorhersehbaren, Selbstorganisation und Kreativität fordernden Situationen bewähren. Gefordert sind Bildungsangebote, die immer weniger bloßes Faktenwissen und immer mehr kreatives Handlungswissen einschließen (vgl. Erpenbeck/ Sauter 2013: v; Neuweg 2004).

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Authors and Affiliations

  1. Forschungsstelle Appmusik, Universität der Künste Berlin, Berlin, Deutschland

    Matthias Krebs

  2. Fachhochschule Clara Hoffbauer Potsdam, Potsdam, Deutschland

    Marc Godau

Authors
  1. Matthias Krebs
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  2. Marc Godau
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Corresponding author

Correspondence to Matthias Krebs .

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Editors and Affiliations

  1. Remscheid, Germany

    Susanne Keuchel

  2. Remscheid, Germany

    Bünyamin Werker

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Krebs, M., Godau, M. (2018). Weiterbildung in der Digitalen Gesellschaft. In: Keuchel, S., Werker, B. (eds) Künstlerisch-pädagogische Weiterbildungen für Kunst- und Kulturschaffende. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20711-3_6

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  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-20710-6

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