Zusammenfassung
Die Gruppendiskussion wurde mit der Steuergruppe der Schule geführt. Sie setzt sich aus dem Schulleiter, der stellvertretenden Schulleiterin sowie fünf weiteren Lehrerinnen zusammen. Es handelt sich bei der Schule um eine Grundschule in Hessen.
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Miceli, N. (2018). Fallbeschreibungen. In: Schulautonomie als Element neuer Steuerung. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20494-5_8
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DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20494-5_8
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Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden
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