Zusammenfassung
Das Modellprojekt „Stadtteil in der Schule“ hat sich das Ziel gesetzt, in den durch eine besonders hohe Kinderarmut gekennzeichneten Sozialräumen der drei Braunschweiger Grundschulen Altmühlstraße, Bebelhof und Rheinring, vorhandene Strukturen und Ressourcen zu nutzen, um Teilhabechancen von Kindern zu erhöhen. Anders als klassische Ansätze der Schulsozialarbeit orientiert es sich nicht an individuellen Problemen. Es ist nicht Einzelfall-, sondern Sozialraumorientiert und hat das Gesamtsystem im Blick, also Schülerinnen und Schüler, Eltern, die schulischen MitarbeiterInnen, aber auch die Akteure des Gemeinwesens.
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Kolhoff, L. (2018). Zur Evaluation des Modellprojekts „Stadtteil in der Schule“. In: Kolhoff, L. (eds) Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20307-8_1
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