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Migration

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Book cover Studienbuch Interkulturelle Pädagogik
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Zusammenfassung

Auf den nächsten Seiten nähern wir uns zunächst dem Begriff der Migration an, die im Wesentlichen eine einmalige, mehrfache oder sich wiederholende Verlagerung des Lebensmittelpunkts einschließt, ohne dass dieser auf nur einen Ort beschränkt sein muss. Die Verlagerung des Lebensmittelpunkts beinhaltet weniger zwingend erfolgende Angleichungsleistungen der Migrantinnen und Migranten als vielmehr ein Arrangieren des Alltags. Wir schauen daher auf einige Vorgänge, die das Sich-Einrichten im Zusammenhang mit der Verlagerung des Lebensmittelpunkts betreffen. Ein besonderer Fokus des Kapitels liegt schließlich auf der Flucht- und Zwangsmigration, die wir unterscheiden und deren spezifisch modernen Umständen wir nachgehen werden. In diesem Zusammenhang betrachten wir die mit Staatenlosigkeit verbundene Gefahr und einige historische Ereignisse, die aus dem 20. Jahrhundert das „Jahrhundert der Flüchtlinge“ gemacht haben. Wir rekonstruieren, was die internationale Staatengemeinschaft veranlasst hat, Regelungen zur Anerkennung von Fluchtmigration zu schaffen und sich dem Schutz von anerkannten Flüchtlingen und De-facto-Flüchtlingen zu verpflichten. Zunächst beginnen wir aber mit einem Blick auf die Abschreckungsstrategie, mit der sich manche Staaten versprechen, mehr Kontrolle über internationale und insbesondere irreguläre Migration zu erlangen.

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© 2019 Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature

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Anastasopoulos, C. (2019). Migration. In: Studienbuch Interkulturelle Pädagogik. Springer VS, Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-20287-3_3

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  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-20287-3_3

  • Published:

  • Publisher Name: Springer VS, Wiesbaden

  • Print ISBN: 978-3-658-20286-6

  • Online ISBN: 978-3-658-20287-3

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